ЦИФРОВОЙ ФОТОАРХИВ БГУ

2018.04.04 Итоги белорусско-российского круглого стола по вопросам образования Статистика

Влияние процессов глобализации и интеграции на развитие науки и образования рассмотрели белорусские и российские ученые в рамках круглого стола «Наука и образование на этапе цивилизационных перемен», который прошел в БГУ. Ключевой темой обсуждения стало определение модели высшего образования в Беларуси и России с учетом изменений в современном обществе.

Модератором круглого стола выступил ректор БГУ Андрей Король. Экспертами с российской стороны стали академик РАН Вячеслав Степин, ректор Санкт-Петербургского гуманитарного университета профсоюзов (СПбГУП) Александр Запесоцкий, шеф-редактор журнала «Философские науки» академик Хачатур Мариносян.

От белорусской стороны в обсуждении приняли участие декан ФФСН вуза Вадим Гигин, первый проректор Белорусской государственной академии искусств Светлана Винокурова, главный редактор «Журнала БГУ. Социология» Александр Данилов и член общественно-консультационного совета по вопросам образования при Министерстве образования Беларуси Сергей Мусиенко.

Заявленная тема была рассмотрена в контексте культурологического и философского аспектов, касающихся содержания, теории и практики образования. Были конкретизированы вопросы и новые идеи, определяющие направления дальнейшего движения в отношении системы образования, современного учебника, стандартов и учебно-методической литературы на рубеже веков и культур.

Активно развернулась дискуссия по вопросу, касающемуся основного заказчика образовательных услуг. Сегодня им в первую очередь являются сам человек и государство. Экономическое развитие и безопасность стран возможна благодаря интеллектуальному потенциалу общества. Обсуждение прошло в контексте концепции человекосообразного образования, ориентированного на творческую самореализацию, индивидуализацию обучения и создание среды для раскрытия потенциала обучающегося. Достижение этих целей требует методологических изменений, что позволит решить проблемы плагиата, мотивации и отчужденности в образовании. Также участники рассмотрели тему ценностей и роли учителя в современном обществе.

Мнения участников имели разнополярное и одновременно рядоположное содержание. Круглый стол позволил критически оценить бытующие позиции по ряду заявленных вопросов. «Достигнуто осознание острых проблем, которые сегодня стоят перед проектировщиками содержания образования. Пока рано говорить о готовых ответах, но важно осознавать влияние глобализации в мире и постараться сохранить национальную идентичность и провести ее через систему нашего образования», – резюмировал итоги круглого стола ректор БГУ Андрей Король.